学習ルームあしたばの基本スタイル

子どもの取り組みたい気持ちを大切に、わからない箇所は一緒に考えていきます。
基本スタイルは、1テ－ブルで、子ども1～2名をスタッフ1名が対応しますが、スタッフが足りないときは、複数テ－ブルをスタッフ一人が回ったり、3～4名の集団で行うこともあります。
学習ル－ムをみんなで盛り上げていきたいという意味も込めて、一緒に準備と片付けのお手伝いをしていただいています
*不登校生さんなど困難な場合は時間を少しずらして来てください。
子どもたちだけでなく、スタッフも遣り甲斐をもって、楽しいと感じられる活動でありたいと考えています。

小学生

学校のドリルやプリントを持参していただけたら、つまずいている箇所を見直していきます。
小学生の場合、最初、緊張して場の雰囲気に馴染めない子もいますが、その場合には、できるだけ同じスタッフが対応し、工作、パズル、折り紙などを用いて関係を作ることから始めています。小4～中3までの教材は、こちらでも用意していますので、学年をさかのぼって、その子にあった内容を取り組むこともできます。

中学生

中学生では、勉強する目的や、学習したい内容がそれぞれ異なってくるので、子どもの気持ちを聞きながら進めています。
不登校生など、学習に気持ちが向かないときには、スタッフが話しを聴いたり、雑談するなど、リラックスした時間を過ごすこともできます。新しい環境が苦手で、思うように学習ル－ムへ通えない場合には、オンラインや訪問指導で、まずスタッフと関係を築き、慣れてきたら段階的に学習ル－ムに繋いでいきます。

高校生

今後、高校生(不登校)の受け入れも検討しています。
*現在は、募集していませんが、他支援機関、支援団体のご紹介もできますので、お気軽にご相談ください。

活動日・会場・対象など